Sportfeste der Sekundarstufe I: Stufen 8-10
09.07.2025 17:15
Für die Mittelstufe standen wie jedes Jahr Badminton (Stufe 8), Volleyball (Stufe 9) und Tischtennis (Stufe 10) auf dem Programm. Die Klasse 10C gewann zum ersten und letzten Mal in ihrer Schulzeit – und eine Klasse aus der Stufe 8 gewinnt immer.
Stufe 8 (Mittwoch, 09.07.): Badminton
„Von wo haben wir Aufschlag?“ – „Wie steht’s gerade?“ – „War der Ball im Aus?“ Solche Fragen fielen ständig in der Sporthalle des EGM. Denn bei den Achtklässlern drehte sich alles um eins: Badminton. Gespielt wurde in Matches à 10 Minuten. Dabei ging’s nicht vorrangig ums Gewinnen, sondern um möglichst viele Punkte. Gezählt wurde also nicht Sieg oder Niederlage – sondern die Punktzahl, die jede Klasse insgesamt sammelte. Das hieß aber auch: Eine Niederlage war kein Drama, solange man insgesamt ordentlich Punkte gemacht hatte. Jede Klasse stellte rund zwölf Teams, die von 1 bis 12 gerankt waren. Ziel: möglichst ausgeglichene Duelle auf Augenhöhe. Und das hat geklappt: Jeder hatte sein Match, jeder war gefordert, niemand über- oder unterfordert. Von starken Aktionen bis hin zu lustigen Patzern war alles dabei. Und das Ganze natürlich beobachtet von Schiris aus höheren Jahrgängen, die das Ganze mit Konzentration und Ernst begleiteten. Ach ja – und wie sagt man so schön? Aller guten Dinge sind vier: Denn wie schon in den letzten Jahren holte sich auch diesmal wieder die 8D den ersten Platz – stark und konstant. Dahinter folgte die 8C auf Platz zwei, die 8A landete auf Rang drei, und die 8B komplettierte das Feld. Abgesehen von ein paar kleinen Diskussionen lief alles fair und rund – und vor allem: es hat Spaß gemacht.



Stufe 9 (Dienstag, 08.07.): Volleyball
Jede Klasse – die 9A, 9B, 9C und 9D – hatte vier Teams aufgestellt, die jeweils gegeneinander antraten. Die Teams waren von 1-4 durchnummeriert, was für die Spielreihenfolge entscheidend war. Es war eine teilweise angespannte, aber auch positive Stimmung in der Halle zu spüren, da natürlich jede Klasse den Sieg und den Pokal mit nach Hause nehmen wollte. Der Ablauf war klar strukturiert: Zuerst spielten alle Team-1-Mannschaften der Klassen gegeneinander, danach folgten die Teams 2, anschließend die Teams 3 und zum Schluss die Teams 4. Jedes Team sammelte Punkte für die eigene Klasse. Die Punktzahlen aller vier Teams einer Klasse wurden am Ende zusammengezählt und die Klasse mit der höchsten Gesamtpunktzahl gewann das Turnier. Als alle zwölf Spiele, die je 15 Minuten dauerten, durch waren, rief Herr Kraus die Klassen zur Siegerehrung auf: Platz 4 gab es dieses Jahr nicht, dafür aber zwei 2. Plätze: Die teilten sich die 9B und 9C mit jeweils 328 Punkten. Platz 3 belegte die 9A mit 300 Punkten. Somit stand der Gewinner fest – die 9D mit insgesamt 334 Punkten. Belohnt wurde diese Leistung mit einem Pokal und Gummibärchen.




Stufe 10 (Mittwoch, 09.07.): Tischtennis
Am Mittwochvormittag hieß es auch für die Zehntklässler endlich Sport statt Unterricht. Ein letztes Mal hieß es, um jeden Punkt zu kämpfen, denn für die meisten war es das letzte Sportfest in ihrer Schulzeit. Herr Schmidtke begrüßte die Schüler:innen und erklärte den Ablauf des Turniers. Jede Klasse hatte 14 Teams gestellt, die je drei Spiele á 15 Minuten spielten. In der kleinen Halle waren bereits vor Unterrichtsbeginn sechs Platten aufgebaut worden, deswegen starteten die ersten Spiele pünktlich um 8 Uhr. Wer gerade nicht spielte, war als Schiedsrichter eingeteilt oder feuerte die eigene Klasse an. Am Ende machten nur wenige Punkte den Unterschied: Die 10D landete auf dem vierten Platz, applaudiert wurde natürlich trotzdem. Platz drei ging an die 10A und die 10B verpasste den ersten Platz um nur 22 Punkte. Dieser ging an die 10C, die so zum ersten Mal als Sieger aus einem Sportfestturnier hervorgehen konnte. Diesen Sieg feierte die Klasse mit viel Gejubel und Freude.



Texte: Adrian Freiberg (8A), Emily Ackermann (9A), Sofia Shahi (10A)
Fotos: Rasmus Hinnenkamp (8D), Mia Peters, Sara Vollmann (beide 8a), Lena Dallmeyer (9C), Lana Zelatzkowski (10D), Carla Nesselrath (EF)
